Formas de amar: aprendendo com crianças 33

Abaixo algumas formas demonstradas nessas últimas semanas:

A criança me entrega balas com um bilhete agradecendo por tê-la escolhido para uma determinada atividade e dizendo "é para você comer tá?" rs

No primeiro dia de aula de volta às férias, a criança me entrega bilhetes e corações

Formas de amar: aprendendo com crianças 32

Após uma semana de expectativa da chegada do aniversário dela, após uma semana de convite para a festa a qual não foi possível eu ter ido, a criança de oito anos chega com três vasilhas e me entrega. Para minha surpresa havia salgadinhos, doces e bolo. E nesse momento eu me sinto participante da festa, pois um pedaço da mesma foi trazido à mim. 

Confesso que foram os doces e salgados mais gostosos que já comi. 

Mal saberia essa pequena que com esse gesto me ensinaria tanto.

Amar é também envolver o outro mesmo quando o outro não se fez presente no mesmo tempo e espaço.

Formas de amar: aprendendo com crianças 31

Um punhado dessas flores entregues por uma criança me leva a refletir no tempo e no esforço dedicado a essa ação...

Formas de amar: aprendendo com crianças 30

E durante a Escola Bíblica Dominical (EBD), uma criança diz:

-Tia onde você vai?

-Vou trabalhar- respondo

-Tia você é linda - diz a criança de dois anos

-Tia bom trabalho - diz a criança de três anos

-Tia vou orar para você ganhar muito dinheiro - diz a criança de  quatro anos

Formas de amar: aprendendo com crianças: 29

O forma de hoje foi retirado do site Hypeness e são concepções de crianças sobre o amor...


























Fonte: http://www.hypeness.com.br/2014/06/o-que-e-o-amor-segundo-criancas-de-4-a-8-anos/

Formas de amar: aprendendo com crianças 28

Na segunda-feira a aluna de oito anos diz:

-ôo professora deixa eu te dar um beijo, é que eu fiquei com saudade no final de semana

E esboça um sorriso lindo daqueles que fecham os olhinhos

Formas de amar: aprendendo com crianças 27

Flores, flores e mais flores:

E de todas as rosas que recebi, essa foi feita especificamente pra mim!








Surpresaaaa...Gritam as crianças e me mostram a mesa com cartas e flores!

Deus nos ama e nos corrige/ Formas de amar: aprendendo com as crianças 26

O formas de hoje, está um pouquinho atrasado rs na semana passada quando entrei na sala de aula e caminhei até a minha mesa, havia uma surpresa...

As crianças me surpreendem e sempre com maneiras novas me fazem ser gratas por estarem com elas, apesar disso, o foco do formas hoje é a maneira como as crianças estão confundindo algumas coisas. Há pouco tempo elas passaram a não compreender quando eu não permito que elas façam algo que não favorecerá o aprendizado delas.

Elas dizem (de outra maneira) que se eu as amo, ou se eu sou "boazinha" tenho que possibilitar que façam as suas vontades e não brigar com elas. O fato é que quando eu brigo, elas não compreendem e se unem contra a minha ação.

A partir disso, eu iniciei uma reflexão, quantas vezes na vida espiritual não agimos como essas crianças? Dizendo:

-Mas Senhor se você me ama por que estou sofrendo? Senhor por que está permitindo que eu passe por isso? O Senhor não é bom?

Queridos, como eu tenho tentado explicar a essas crianças, uma coisa não tem a ver com a outra, o fato de eu amá-las não significa que eu não tenha que corrigir quando necessário, o fato de eu amá-las não significa que eu não terei que ser dura por alguns momentos. Elas ainda não compreendem  amplamente o que é o melhor para elas, cabe a mim direcionar suas ações para um produtivo aprendizado. Assim, é o agir do Senhor, não compreendemos seus planos, seus feitos, mas ele sabe e nos amando ele nos ensina.

Que possamos estar atentos para o aprendizado que o Senhor quer nos revelar, lembrando que amar não está relacionado com falta de correção!

  

Formas de amar: aprendendo com as crianças 25

Com a correria e os diversos compromissos, acabei deixando de postar por aqui no "Formas...", apesar disso, a cada dia, na escola, as crianças me surpreendem com novas formas de demonstrarem carinho. Por dia, há uma grande quantidade de desenho, cartas, poemas, como eles mesmos dizem: "a gente mal chega e já pega a caneta para desenhar pra você...". Assim, selecionei alguns desses:

Formas de amar: aprendendo com as crianças 24

E em Março, no meu aniversário eis que os pequenos me entregam os presentes acima e completam:

-Prô, você gostou dos nossos presentes?

-Amei, mas de todos vocês são meus melhores presentes!

Formas de amar: aprendendo com crianças 23

O Formas de amar de hoje, começou ontem rs quando os alunos estavam tendo aula com outra professora, desse modo,eu estava no fundo da sala, então uma aluna levantou, deixou o papel na minha mesa e voltou a sentar. O texto era:

Eu li, achei linda a parte "hoje na célula vou orar por você",  levantei e dei um beijo nessa aluna.

  Após isso, durante o dia, a aluna L. me entregou diversos textos, totalizando a quantia abaixo:

No final do dia, os alunos estavam fazendo algo que quando eu passava eles escondiam ... Hoje, na Entrada, eles fizeram com que eu entrasse na sala e ficasse com os olhos fechados e de costa para eles por um tempo, então quando eu virei eles gritaram "supresaaa" e me mostraram o que fizeram:

Uma carta enorme e coletiva rs para completar, no final do dia, entregaram-me mais esse texto:

Com isso, eu estava lembrando de como inicialmente era estéril a entrega de texto e a palavra "Eu te amo" e hoje, é tão recorrente...Minhas crianças, aos poucos vão se tornando minhas partes!

Formas de amar aprendendo com as crianças: 22

-Professora, olha só o que escrevemos.... Você pode tirar uma foto?

Escrita elaborada por crianças de 8 anos

E depois de quatro meses, as palavras que faltavam para selar nosso encontro apareceram: "Te amo"

Perdão/ Formas de amar aprendendo com as crianças: 21

Hoje, aconteceu algo inédito na sala de aula com meus pequenos de oito anos, com isso, meus olhos ficaram como a Lygia Bojunga descreve no seu livro Tchau "olhos de vidros", pois encheram de água...Mas, vamos aos fatos, rs!

Comumente quando temos um tempinho no final da aula (o que é muito raro) eu deixo que as crianças leiam algum texto, ou comuniquem algo à turma. Hoje, ocorreu um desses momentos e então a aluna D. pediu para ler o texto que ela escreveu sobre uma amiga que no mês passado bateu nela:

Ao terminar a leitura eu questionei:

-Mas D. por que seu coração está partido?

-Ah professora é que eu não devia ter pego a caneta da mão dela...

-E você queria pedir desculpa a ela?

-Sim...

Então ela olha para a amiga e diante de todos os outros alunos diz:

-C. você me desculpa?

C. levanta e dá um abraço nela e nesse exato momento as outras crianças batem palmas e meus olhos se tornam de vidro. Em seguida, C. pede para falar e pede desculpa para D.

O que eu quero destacar aqui é o perdão, perceba que a criança que pediu desculpa primeiro foi a que apanhou, mas ela não se atentou para a agressão, na verdade ela se atentou para o fato de que foi ela que causou isso, pois "pegou a caneta da mão da outra", a partir disso a outra também reconheceu seu erro. Compreende que não precisamos esperar que o errado nos peça perdão? Nós podemos tomar a atitude, e encontrar lá no fundo o que em nós gerou o erro do outro. Não espere o que te "bateu" te pedir perdão, você pode fazer isso...Perdão gera perdão!

Formas de amar: aprendendo com crianças:20

-Olha prô o que eu escrevi

-Que bacana A., mas o que você quis dizer com esse gata e gato?

-Que você é gata e seu namorado é gato...

-Como assim A. já te disse que não namoro...

Ela sorri como quem diz "EU SEI"! Com isso, tive a impressão que já vivi uma cena dessa no ano passado quando recebi o desenho do "Meu marido e eu" (postado aqui). 

Continuo o diálogo:

-E essa lua o que quer dizer?

-Que você gosta muito de lua prô....

E assim, em uma simples frase ela combina palavras tão significativas: amor, gata, gato, lua... 

Formas de amar: aprendendo com crianças 19

Essa semana ocorreu uma coisa diferente, o bom de estar em constante contato com as crianças é que um dia não é igual ao outro rs

A cada dia que ei chegava, uma aluna vinha ao meu encontro e entregava a cartinha do dia:

Formas de amar: aprendendo com crianças: 18

No decorrer da atividade, a aluna levanta, coloca esse papel na minha mesa e volta a sentar.

Formas de amar: aprendendo com crianças: 17

Duas alunas que não estão plenamente alfabetizadas me perguntam:

-Professora, escrevemos certo?

Com essa frase, tem como não sorrir? Sorrir e nem se atentar para o erro da palavra "prof" afinal a surpresa da frase foi muito mais encantadora. Porém, o dia de hoje não parou por aí....eis que uma aluna me disse

-Professora olha só eu escrevi o que era pra escrever, mas aqui no cantinho eu escrevi para você

Leio "Profª te amo"

Formas de amar: aprendendo com as crianças 16

-Toma professora

-Mas e esse furo aqui? - respondo

-Ah, é para você olhar por ele assim óh - (Leva o furo até o olho)

Formas de amar: aprendendo com crianças: 15

A criança de oito anos na escola conversa com seu amigo e diz:

-T. hoje quando eu chegar em caso tenho mais um trabalho

-Qual?- responde o amigo

-Fazer carinho no meu cachorro.

Nesse momento, não pude deixar de intervir e perguntei:

-Todos os dias você faz isso?

-Sim, ele gosta- responde o menino.

Formas de amar: aprendendo com crianças 14

O formas de amar de hoje está vindo um pouco atrasado rs o ano letivo iniciou-se no dia 27/01, as crianças que estou agora estão com oito anos, tenho percebido que os pequenos de seis anos demonstravam com mais facilidade o que sentiam, independente de serem sentimentos bons ou ruins. Apesar disso, há momentos em que os sentimentos são demonstrado, como no terceiro dia letivo em que fui surpreendida com o bilhete abaixo:

É claro que a resposta para esse bilhete foi imediata e recíproca. Neste dia eu também já gostava deles =D e assim novamente vou me abrindo aos novos alunos e eles a mim, afinal, lecionar  é se relacionar e relacionar é se envolver!